محمد جانی فرزاد; سلاجقه آزیتا. مدل یابی تعاملات معلم و دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی با نقش میانجیگری تاب آوری و سازگاری تحصیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 420–428, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/287.. Acesso em: 4 jul. 2025.