میرزالو مهسا; موسوی کاشی زهره. تأثیر تدریس بر مبنای رویکرد کارکردگرایی و ساختگرایی بر عملکرد دانش‌آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 152–161, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/165.. Acesso em: 4 jul. 2025.