سوری م., سهرابی اسمرود ف., شیوندی چلیچه ک., & عرب زاده م. (1401). تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی مبتنی بر هوش معنوی و هوش موفق به منظور تدوین بسته آموزشی و اثربخشی آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(2), 361-369. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/479