رحمانی م., نامور ه., & هاشمی رزینی ه. (1401). اثربخشی و مقایسه رفتار درمانی عقلانی-عاطفی و درمان یکپارچگی حسی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و مهارت‌های اجتماعی کودکان مبتلا به کندی شناختی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(2), 34-45. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/449