جمالی س. خ., کافی س. م., ابوالقاسمی ع., & اکبری ب. (1401). مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 9(2), 37-48. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/364