مهدی م., یمنی دوزی سرخابی م., رضایی زاده م., & منادی م. (1401). پدیدارشناسی تجارب بی‌عدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران). جامعه شناسی آموزش و پرورش, 7(2), 39-51. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/220