میرزالو م., & موسوی کاشی ز. (1401). تأثیر تدریس بر مبنای رویکرد کارکردگرایی و ساختگرایی بر عملکرد دانش‌آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 6(2), 152-161. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/165