چناری م, معنوی پور د, محمدی ا. پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانش‌آموزان. SE. 1404;11(3):1-14. Accessed January 17, 2026. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/579