مهدی م, یمنی دوزی سرخابی م, رضایی زاده م, منادی م. پدیدارشناسی تجارب بی‌عدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران). SE. 1401;7(2):39-51. Accessed July 4, 2025. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/220