حسن زاده س.; بابائی ب.; میرزائی گیمزرد ز. بررسی رابطه سبک یادگیری، میزان توجه در حل مسئله ریاضی دانش آموزان با واسطه‌گری یادگیری بدنمند. SE 1404, 1-13. https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.5.