غلامی م. et al. 1405. تأثیر رویکرد راه‌حل‌های چندگانه در حل مسائل مدل‌سازی ریاضی بازپاسخ بر استقلال و خودکارآمدی دانش‌آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش. (May 1405), 1–21.