رشیدزاده ش. et al. 1404. اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) بر افزایش سرعت پردازش و حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. (Jul. 1404).