رشیدزاده ش. et al. 1404. اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) بر افزایش سرعت پردازش و حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 11, 4 (Oct. 1404), 1–11.