[1]
العابدی ع.ع.ح.ا. et al. 1404. اعتبار سنجی مدل برون رفت از مشکلات آموزشی درس علوم با تاکید بر نقش دانش آموز. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 11, 2 (Apr. 1404), 317–328.