حیدری زاده ن. 1401. بررسی رابطه تدریس تحول آفرین و تفکر انتقادی با نقش میانجی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 2 (Mar. 1401), 198–208.