رحمانی م. et al. 1401. اثربخشی و مقایسه رفتار درمانی عقلانی-عاطفی و درمان یکپارچگی حسی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و مهارت‌های اجتماعی کودکان مبتلا به کندی شناختی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 2 (Mar. 1401), 34–45.