محمودی اصل ز. et al. 1401. اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 1 (Mar. 1401), 259–270.