یوسف پور ن. et al. 1401. مدل علّی پیشرفت تحصیلی ریاضی بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با میانجی‌گری حل مسئله در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 1 (Mar. 1401), 45–53.