شبانی م.ق. et al. 1401. اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 9, 2 (Mar. 1401), 59–70.