توفان م. et al. 1401. مقایسه فرآیند آموزش، یادگیری و ارزشیابی در برنامه‌درسی ملی ایران با نظریه‌های برنامه‌درسی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 8, 2 (Mar. 1401), 333–343.