رزم ف. et al. 1401. بررسی اثربخشی روش تدریس معکوس بر سواد اطلاعاتی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 8, 1 (Mar. 1401), 255–265.