میرزالو م. and موسوی کاشی ز. 1401. تأثیر تدریس بر مبنای رویکرد کارکردگرایی و ساختگرایی بر عملکرد دانش‌آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 6, 2 (Mar. 1401), 152–161.