[1]
سلطانی ز. et al. 1401. اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان‌مدار بر یادگیری مشارکتی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 6, 2 (Mar. 1401), 1–11.